Mais de 300 mil crianças e adolescentes brasileiros que estavam fora da escola ou em risco de evasão voltaram aos estudos nos últimos anos, segundo dados do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). A principal estratégia para esse retorno foi a Busca Ativa Escolar.

Com apenas 13 anos, as irmãs Luiza e Letícia estão escrevendo seu nome na história da ciência brasileira. As gêmeas se tornaram as primeiras baianas a concluir o curso de Astronauta Análogo Mirim – uma formação que simula missões espaciais reais e desenvolve competências como pensamento crítico.

Mais de 4,8 milhões de candidatos confirmaram a inscrição para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2025. O número representa um crescimento significativo em relação aos anos anteriores, com alta de 11,2% em comparação a 2024 e de 38% em relação a 2022.

O Colégio Estadual Barros Barreto, no bairro de Paripe, em Salvador, recebeu uma nova edição do projeto Procon nas Escolas, que busca conscientizar estudantes, professores e servidores da rede estadual sobre os direitos do consumidor. Entre os temas abordados, destaque para os cuidados nas compras pelas redes sociais e a garantia de acessibilidade para pessoas com deficiência.

A Quarta Turma do Tribunal Regional do Trabalho da 5ª Região (TRT-5) confirmou a condenação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) por dano moral coletivo, devido à prática de assédio moral na TV e na Rádio da instituição. A decisão reforça a sentença de primeira instância proferida em Vitória da Conquista.

Uma intensa movimentação tomou conta do Centro de Convenções de Salvador durante a realização da RoboCup, considerada a maior competição mundial de robótica e inteligência artificial.

Estão abertas as inscrições para a Prova Nacional para o Concurso de Ingresso na Carreira Docente da Educação Básica, iniciativa do Ministério da Educação (MEC). A avaliação será utilizada por redes públicas de ensino que desejarem aderir ao processo seletivo unificado para contratação de professores efetivos.

Um levantamento do Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE) revela profundas desigualdades raciais no acesso e permanência de pessoas negras na pós-graduação stricto sensu no Brasil.