Um levantamento do Indicador de Alfabetismo Funcional (INAF) aponta que a inserção no mercado de trabalho, especialmente durante o período de estudo formal, contribui para a melhoria dos níveis de leitura e compreensão entre jovens brasileiros de 15 a 29 anos.

A Secretaria de Educação do Estado da Bahia (SEC) implantou o Programa de Prevenção e Combate ao Assédio Moral, Assédio Sexual e a Todas as Formas de Violência e Discriminação. A iniciativa define diretrizes para acolher vítimas, apurar denúncias e adotar medidas de prevenção.

O projeto Procon nas Escolas levou palestras e orientações ao Colégio Estadual Pedro Paulo Marques e Marques, no bairro de São Cristóvão, abordando direitos do consumidor, consumo consciente e educação financeira.

Uma nova resolução do Conselho Nacional de Educação estabelece que a jornada mínima da educação em tempo integral deve ser de 7 horas diárias ou 35 horas semanais. A medida deve ser implementada com base em princípios como equidade, inclusão, diversidade, justiça curricular e gestão democrática.

Quinze representantes da rede pública de ensino de Jacobina, 14 estudantes e uma professora , acabam de garantir um lugar em uma jornada transformadora rumo à Europa. O grupo foi convocado para participar do intercâmbio cultural do projeto “Era Uma Vez… Brasil”, que em sua 9ª edição levará mais de 120 alunos e professores brasileiros a Portugal em novembro. 

A criação de vagas em setores ligados à educação foi um dos principais fatores que ajudaram o Brasil a registrar a menor taxa de desemprego desde o início da série histórica da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

O Programa Escola em Tempo Integral, do Ministério da Educação (MEC), vem consolidando-se como uma das principais políticas de fortalecimento da educação básica no país. A iniciativa tem impulsionado a ampliação das matrículas em tempo integral em todas as etapas e modalidades de ensino, promovendo mais equidade, qualidade e permanência dos estudantes na escola.

Com a proposta de promover a Capoeira como instrumento de educação, inclusão e desenvolvimento social, o Instituto CTE Capoeiragem está realizando mais uma etapa do programa Capoeiragem Mirim em Salvador.