Um estudo internacional divulgado pela OCDE apontou que 53% das famílias brasileiras nunca ou raramente leem livros para crianças de 5 anos matriculadas na pré-escola. O levantamento analisou dados de famílias dos estados do Ceará, Pará e São Paulo e acendeu um alerta sobre os impactos da falta de incentivo à leitura na infância.
A pesquisa também mostrou que apenas 14% das famílias realizam atividades de leitura com as crianças entre três e sete vezes por semana, número muito abaixo da média internacional, que chega a 54%. Especialistas destacam que o hábito da leitura nos primeiros anos de vida contribui para o desenvolvimento da linguagem, da aprendizagem e das habilidades socioemocionais.
Os dados fazem parte de um estudo sobre aprendizagem e bem-estar na primeira infância e reforçam a importância da participação da família no processo educacional. Educadores defendem que incentivar a leitura dentro de casa pode ajudar no desempenho escolar e fortalecer o vínculo entre pais e filhos desde os primeiros anos de vida.
